Белорусский национальный комиссариат и проекты высшей школы в первые годы советской власти

Аннотация

Традиционно проекты белорусской высшей школы начала XX в. рассматриваются в тесной связи с практикой разработки их общественными организациями, земствами и городскими думами, а реализация — с деятельностью государственных структур Советской Социалистической Республики Белоруссия. При рассмотрении истории высшей школы белорусские исследователи отмечают роль Всебелорусского съезда в декабре 1917 г. и останавливаются на моментах практической работы в 1919 г. по открытию Белорусского государственного университета. Но вопросы роли и влияния Белорусского национального комиссариата, который разработал в 1918 г. проекты по открытию университета, политехникума, национальной библиотеки и народной академии технических знаний недостаточно полно освещены. В то же время все эти наработки в последующем легли в основу проектирования университета членами минской и московской комиссий. В июле 1918 г. комиссариат организовал работу в Москве Белорусского народного университета, ставшего первым проектом высшей школы, и начал подготовку к открытию Белорусского государственного университета. Проекты Белорусского национального комиссариата в 1920‒1921 гг. были реализованы в Советской Социалистической Республики Белоруссия в виде Белорусского политехнического института и Белорусского государственного университета. Проекты по расширению сети вузов, представленные при Временном правительстве, Наркомпросе РСФСР, а также на различных съездах учителей, ученых и профессоров, вселили уверенность в возможности создания национальной высшей школы. Неоценимую помощь в этом оказали российские вузы. В Минск для организации Белорусского политехнического института и Белорусского государственного университета прибыли профессора из ведущих университетов Петрограда, Москвы, Казани и других городов. Высшие учебные заведения, открытые в БССР, позволили наладить подготовку национальных кадров управленцев, инженеров, педагогов и других специалистов, обеспечив функционирование сложнейшего государственного механизма. Таким образом, собственная высшая школа рассматривалась как неотъемлемый элемент государства.

Ключевые слова:

Белнацком, Облискомзап, народный университет, политехникум, академия технических знаний, национальная академия, высшая школа Беларуси